Igangværende
01/01/2023 → 31/12/2025
Naturvidenskabelig almendannelse og teknologiforståelse i udskolingen: et fagdidaktisk bidrag i krydsfeltet mellem teori og praksis
01/03/2021 → 31/10/2025
Evalueringsdesign – Makerspaces i folkeskolen
01/01/2019 → 31/12/2025
ICILS 2023 (International Computer and Information Literacy Study)
Afsluttede
01/01/2018 → 29/11/2021
Computational Thinking in Compulsory Education: Why, What, and How? A Societal and Democratic Perspective (ph.d.-projekt)
01/08/2015 → 31/12/2019
ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study)